Il mutismo viene diagnosticato quando un bambino tace o la parola è gravemente limitata. Una causa frequente di questo stato di cose è una situazione stressante, ad esempio andare all'asilo o in una nuova scuola. Cos'altro sono le cause del mutismo? Come riconoscerne i sintomi? Qual è il trattamento di questa condizione?
Il mutismo è un disturbo del linguaggio, la cui essenza è la mancanza o la limitazione della parola in un bambino o in un adulto, pur comprendendolo. Per diagnosticare il mutismo, la sua durata dovrebbe essere di almeno 1 mese. Il mutismo colpisce più spesso i bambini, poiché i suoi sintomi di solito compaiono tra i 3 ei 5 anni di età. In questa fascia di età, colpisce le ragazze più spesso dei ragazzi.
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Mutismo: cause
Quando il bambino non parla, è possibile sospettare difetti nella struttura anatomica dell'apparato vocale: laringe, palato, bocca, lingua, mascelle. Anche i danni ai centri nervosi del cervello che controllano la parola possono causare questo disturbo. In tali situazioni, viene diagnosticato il mutismo organico.
Tuttavia, molto più spesso la limitazione della parola o la sua mancanza è psicologica: è un mutismo funzionale. Quindi, le sue cause includono:
- errori educativi (ad esempio divieti eccessivi);
- patologie familiari (alcolismo, violenza domestica - abuso mentale e fisico di un bambino), che sono la causa di esperienze dolorose, traumi;
- nuove situazioni che possono causare stress (es. andare all'asilo, a scuola);
- crescere un figlio in una famiglia bilingue. Quindi, il mutismo può derivare dalla mancanza di conoscenza della lingua o dal disagio legato all'uso della lingua;
Altre possibili cause di mutismo includono disturbi della comunicazione (es. Balbuzie) o disturbi pervasivi dello sviluppo (es. Autismo).
Negli adulti, il mutismo può essere il risultato di un danno cerebrale a seguito di un incidente, ictus, ecc. Può anche essere la conseguenza di una forte esperienza emotiva o un sintomo di una malattia mentale (es. Schizofrenia).
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Esistono 3 tipi di mutismo:
- mutismo totale
Il bambino non parla affatto, ma può sussurrare, emettere suoni inarticolati e persino urlare. Può anche rispondere alle domande annuendo o facendo altri gesti per comunicare. I sintomi concomitanti possono essere difficoltà a deglutire, anoressia.
- mutismo situazionale
Viene diagnosticato nei bambini che parlano normalmente e la mancanza o la limitazione della parola si verifica in loro solo in determinate situazioni, di solito stressanti, difficili (spesso vanno all'asilo oa scuola). Quindi il bambino comunica con l'ambiente mediante gesti o espressioni facciali. Può anche fornire risposte scritte alle domande. Questo tipo di mutismo svanisce quando la situazione cambia che lo ha provocato. Ad esempio, quando un soggiorno all'asilo o alla scuola cessa di essere una nuova situazione stressante per un bambino, inizia a parlare normalmente.
- mutismo selettivo (selettivo)
Il bambino sceglie le persone con cui normalmente parla e non parla affatto agli altri. Possono anche evitare il contatto visivo, stare fermi, non mostrare alcuna emozione quando cercano di entrare in contatto con loro verbalmente o viceversa: possono scoppiare in lacrime, scappare o essere aggressivi, come calciare.
Le persone con cui tuo figlio parla normalmente sono generalmente membri della famiglia. D'altra parte, quelli con cui evita la comunicazione verbale sono solitamente adulti stranieri. Gli psicologi spesso incontrano anche una situazione in cui un bambino parla con i parenti a casa e tace all'asilo oa scuola.
Mutismo - diagnostica
Per diagnosticare il mutismo, si dovrebbe visitare un logopedista e uno psicologo / psichiatra che faranno la diagnosi finale.
Mutismo - trattamento
Il trattamento per il mutismo deve essere iniziato il prima possibile prima che diventi permanente. Si tratta di incontri con uno psicoterapeuta. Utilizza la terapia comportamentale che mira sia ad assorbire nuovi comportamenti che a rimuovere quelli fissi che sono sfavorevoli, e / o la terapia psicodinamica (il terapeuta cerca di arrivare ai problemi che sono nell'inconscio del paziente).
È anche importante preservare l'ambiente in relazione al bambino. Ad esempio, il personale dell'asilo e della scuola dovrebbe aiutare il bambino a stabilire relazioni con altri bambini e inviare commenti gentili al bambino per farlo sentire più sicuro. Puoi anche incoraggiare gradualmente tuo figlio a parlare attraverso il gioco (ad esempio su un telefono non udente). Anche i giochi di respirazione, come soffiare bolle di sapone, possono essere utili.
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